永嘉中学校长金家道第一时间答记者问

　　6月23日上午，一个晴朗有微风的日子，也是高考放榜后仅仅过去一夜后，永嘉中学校长金家道喜形于色地接受记者采访，因为我们知道，在县委县政府和社会各界的关怀下，经过全校师生不懈努力，再次交上一份满意的答卷：永嘉中学高考又创新的辉煌，一段上线442人(不包括体育艺术类)，张彪同学上清华、北大分数线，邵宁录同学上北大医学部分数线。

　　记者：此前八年上一段线(重点大学)的人数逐年提升，受到各方热切的关注，您上任永嘉中学才一年多时间，面对此前的辉煌是不是鞭策还是鼓舞呢？

　　金家道：有压力才有更大的动力，永嘉中学的成功与深厚的文化底蕴息息相关，我们锤炼出“立诚勿怠、格物致知”的校训，培育了“团结、求实、严谨、创新”的校风，形成了“敬业、勤业、乐业、精业”的教风和“好学、勤学、善学、乐学”的学风。

　　记者：2015年高考文科包揽全市前三名，文理科共有3人被北京大学录取；2016年高考理科包揽全市前三名，1人被北京大学录取；2017年清华、北大录取各1人；如果今年无缘清北的话，会不会倍感压力？

　　金家道：结果固然美妙，我认为过程的耕耘更重要。无论是农村单招、三位一体还是高校自主招生都属于另辟蹊径，如693高分的张彪同学不管是清华还是北大，都争取到20到30分幅度的加分，包括其他名校一样，我们不放过可以为学生创造的每一个机会，只有各得其所才是我们真正的希望。

　　记者：唯一不变的是变，在师资培育方面，永嘉中学最近有哪些举措值得和社会分享的呢？

　　金家道：打造卓越的师资团队才能培养优秀的学子，注重业务的提升，一年中涌现出两个正高，这在学校历史上是没有过的，更让人为之欣喜的是，数学老师夏晓华被推进到省里参评特级教师。

　　记者：励志教育是永嘉中学不可或缺的一环，您是如何顺应时代走在改革的前列呢？

　　金家道：不要唯分数论，德智体要全面发展，永嘉中学提出立格教育，要求学生品格出众、志格远大、才格卓越、体格健全。高一时立行，培育一个良好的习惯；高二时立责，进行铁肩担道义少年评选；高三时立志，把个人理想融入中国梦中。三者之间一脉相承，结合成人礼、毕业典礼、校庆纪念日宣讲，确立人生信念，发挥各自的精彩。积极向上，从容乐观，我也很荣幸地被邀请到市里做典型发言。

　　记者：和社会一样，没有竞争的单位是孤独的，而且很难有突破，永嘉中学的竞争机制又是如何的呢？

　　金家道：与其说竞争，还不如说是丰富多彩的合作。和浙北等名校已经合作多年，建立了统一成绩测试的机制，而且互通有无，各门学科的强弱有了及时的反映，也容易找到突破点或必须要克服的难点。在班级与班级之间也进行比较，尤其是增值评价，体现了质量的管理和督促，及时进行表彰。在寝室里也建立了学习共同体，6个学生的成绩是降还是升都纳入精细化管理。

　　记者：在部分人的眼里，永嘉中学之所以骄人的成绩，和追求应试教育有关，缺少年轻孩子应有的朝气？

　　金家道：在其他学校的学生在上体育课时，是不是老师安排什么学生就要服从什么？但在永嘉中学，5个班级一起上体育课，学生喜欢什么内容就上什么内容，状态非常好，还举行学生体能测试运动会。我们开发了以“楠溪耕读文化”为主的系列特色课程，形成了四大特色群。其中《高中语文媒介素养教育》、《楠溪江民俗文化系列》、《永嘉山水诗欣赏》等七门课程被评为省级精品课程。永嘉中学的《摇篮》文学社越办越好，每个月的专家讲座越来越受欢迎，各种各样的趣味活动层出不穷，所以，这里的孩子是快乐学习，积极圆梦。

　　记者：永嘉中学一步一个脚印走过一段段不平凡的路，面对未来，您思考最多的是什么？

　　金家道：永嘉中学获得全国教育系统先进集体、全国绿化模范单位、中国素质教育示范学校、浙江省一级普通高中示范特色学校、浙江省文明单位等一大批殊荣，还是以“自强不息，追求卓越”来勉励我和同事们还要继续努力，把永嘉中学这块牌子越做越亮；带领学校领导班子真抓实干，扎实工作，开拓创新，努力把学校建成“现代化、书生气、花园式”的全省一流名校，为永嘉中学再次腾飞谱写新篇章。