高三(10)班班主任郑碧曼：学生眼中的曼姐姐

“高三(10)班全班43个人，上一段线38个，应该算是比较正常的发挥。”永嘉中学高三(10)班班主任郑碧曼对于班级的这次高考做了整体评价。高三(10)班是一个偏向理科的班级，他们是“化、生、地”组合班级，曾获得市级优秀班集体。他们班旗有一个霸气的口号：“椽笔一挥，‘十’至名归”。

　　幸运树下结出“幸运果实”

　　“孩子们，成绩出来了，跟每年一样，有喜悦也有遗憾！但无论你考得如何，请记住，高考只是人生中的起点，不是终点！现在的成功只是暂时成功，失败也只是暂时失败！胜不骄，败不馁！请相信奋斗的力量，即使你奋斗了暂时没给予你回报，只要你不放弃，总有一天，你会满载而归！你有多努力，人生就有多幸运！加油，10的娃们，你们个个都很棒，你们是我们10班的骄傲！”近日，高三(10)班的43个学生陆续地收到了班主任郑碧曼发来的鼓励短信。

　　郑碧曼于2010年就职于永嘉中学，至今已有8年教龄，7年班主任经验。其曾获市骨干班主任，市优秀班主任，所带领的班级高三(10)班被评为市级优秀班集体。她的教学风格就是用温柔滋润学生的心灵。

　　在高三(10)班有一棵幸运树，这是全班同学的最爱。这棵幸运树是曾经创过高考历史记录理创(19)班留下来，被如今高三(10)班搬回去的。这不仅是向理创(19)班的学长学姐学习，也是为了讨个好彩头——有幸运树在的班级是最优秀的班级。而这幸运树的“神话”则是由班主任郑碧曼讲述给学生听的。有趣的是，每当学校大小型考试，学生都会带着这个幸运树，将它挪动到考试时所在的班级。在每次大考前，班主任还会送学生一些四叶草，期盼他们能取得好成绩。

　　高三(10)班是一个多才多艺的优秀班级，是一个师生特别融洽的班级。郑碧曼告诉记者，班级的事务大多是学生自己管理的。她负责统筹全局，班干部团队负责落实任务，包括班级考务、学校大扫除等。高中这一阶段许多同学会认为当班干部会浪费时间，郑碧曼却告诉同学：“你希望自己有一个良好的学习氛围，其实是需要你自己来打造的。同时学校班干部也为你今后进入社会这个大舞台做好提前试练。”

　　作为班主任的她一开始并没有确定好班委，而是通过一个月的观察后再民主选出真正学生认可、有能力的班干部。在她看来，一个优秀班干部团队更能创造出班级良好学习氛围。

　　高三(10)班他们还有一个响亮口号“力争985，退保211，全班上重点”。即使是班级最后一名同学也从未放弃过，学生间经常互帮互助。

　　恰到好处的“鸡汤式”教育

　　一个优秀的班级，除了学生自我的努力，同样需要教师团队间的合作。这一年班主任郑碧曼和语文老师郑建周、数学老师吴晓曦、英语老师周显丽、生物老师马春华、地理老师郑双霜合作可谓亲密无间。

　　“高三(10)班的科任老师不无夸张地说都是很牛的老师，其中数学、英语、地理老师都是连续4-5年带高三段，经验非常丰富。”郑碧曼说，选考期间，语数英老师主动把时间让出来，作业也相应减少。此外科任老师与班主任之间也经常会相互交流，每一次考试后，哪些学生退步或进步，从而及时把握学生状态，沟通调整。亦或是科任老师直接为退步的学生开小灶，作业面批、课堂提问等。

　　面对优秀的学生，班主任郑碧曼还有自己独特的教学方法。她擅长用“鸡汤”式教育来鼓励自己的学生。对于成绩稍有退步或者还没有努力到位的同学，她总是会私下找到他们，用故事来打动学生。当然，她也表示“鸡汤”不能总灌，要在适当的时候用，例如学生们疲软的那个阶段，或是活动结束的时候。另外，“鸡汤”也不能一直由她这个班主任灌，科任老师以及高三段长也都常被邀请，恰到好处地为孩子输送“鸡汤”。

　　高三(10)班的学生曾说，“班主任的鸡汤教育直让人心里发毛。”那是因为她的“鸡汤”其实就是学生身边正能量和体验最深刻的故事。比如她会有意无意地为学生树立起班级里的精神榜样，大多选择是班级特别上进、努力的学生，以其为例灌“鸡汤”。

　　“给学生一点信心，学生就会还你一个奇迹。”在郑碧曼老师看来，高三(10)班没有所谓的差生与好生之分，只有努力与不努力的学生。

　　劳逸结合的学习方式

　　高三，对于许多学子来说一个压力极大的一年。作为班主任的郑碧曼老师也同样如履薄冰，她每天早上5:30就要起床，6:05就到班级，晚上10:00才能回家。不过最让记者意外的是她如今已经有5个月身孕，仍旧坚持自己的岗位。她自己对此，更是十分乐观，常对学生说自己是一个带“运气”的人。

　　谈到事业与家庭的矛盾上，她表示自己家里人非常支持她。“学校里的孩子培养到现在已经是最后一搏，这些学生是几十个家庭的希望，我有什么理由不把精力放在她们身上？”

　　高三下学期，郑碧曼老师意识到，班级氛围开始更为紧张。她觉得在这样的时候，班主任应该不需要再灌鸡汤，而应当成为“服务员”的角色。到高三班会课，她会带领同学跳大绳、两人三足，或是给同学们看电影，让他们做到劳逸结合。有时，她还会经常自制小零食给班级同学，让他们“化吃为力量”。就是这样一个温润如玉的老师，带领高三(10)班成为优秀的大集体，也成了学生眼中最亲切的“曼姐姐”。记者胡艺罗