近日，教育部公布了首批全国县域普通高中头雁教师岗位计划入选名单，全国600名教师脱颖而出，其中温州4名教师榜上有名，永嘉中学数学教师周瑛便是其中之一。这份荣誉不仅是对周瑛近20年深耕教坛的高度认可，更承载着县域教育振兴的殷切期许。
课堂风采：良师亦是“引路人”
11月20日上午，永嘉中学高一(12)班的教室里，气氛热烈而专注，“头雁教师”周瑛正在讲台上授课。她以一个精心设计的问题导入新课，瞬间吸引了学生们的注意力，随后循着严谨的逻辑脉络，细致地拆解解题思路。在这个过程中，她不时与学生互动答疑，将抽象复杂的数学知识，巧妙地转化为通俗易懂的思维路径，让原本晦涩的数学概念变得清晰明了。
在学生们眼中，周瑛不只是教学精湛的数学老师，更是一位温和可亲的“引路人”。高一学生陈子涵由衷地赞叹：“周老师的数学课条理格外清晰，总能精准地戳中我们的知识弱项，帮我们系统性补齐短板、提升成绩。”陈子涵还透露，自己课后常与周老师谈心交流，“她性格特别随和，没有一点距离感，和同学们总能打成一片。”
同样，高一学生刘安琪也对周瑛的教学风格和人格魅力称赞有加：“周老师做事格外细致，在数学领域有着深厚的积淀和独到的教学思考。课堂上，她会用‘同构法’这类精准关键词，一步步引导我们理清解题逻辑；生活中，她又十分亲近学生，和大家关系格外融洽。”
育人初心：20年深耕铸匠心
自踏上三尺讲台，周瑛始终坚守“择一事终一生”的教育初心，践行“为学生幸福人生奠基”的育人理念，在教学一线深耕近20年。其间，她先后助力14届高三毕业生、1300余名学子明晰人生航向，顺利圆梦理想大学，用爱心与责任点亮无数青春梦想，成为学生们成长道路上的引路人。
深耕教学的同时，周瑛作为永嘉中学教研组组长、温州市永嘉县名师工作室主持人，她主动搭建教师专业成长平台，策划开展各类实效教研活动，毫无保留地分享积累多年的教学经验，助力一批青年教师快速站稳讲台、成长为独当一面的骨干教师。
如今，她的名师工作室已汇聚近30名教师，成为县域教师专业发展的重要阵地。在这里，教师们相互学习、相互交流、共同进步，形成了浓厚的教研氛围。周瑛用自己的实际行动，诠释了一位教育工作者的责任与担当，为永嘉教育的发展贡献了自己的力量。
创新规划：技术赋能提质效
入选“头雁教师”后，周瑛对未来的教育之路有着清晰而务实的规划。她她敏锐地捕捉到数字化时代对教育的深刻影响，决定将重点聚焦数字化教学创新，充分利用学校配备的平板设备，深度挖掘其功能潜力，让人工智能与日常教学、评价环节深度融合，为学生打造更加高效、个性化的学习体验。
周瑛深知，每个学生都是独一无二的，他们的学习能力、学习进度和学习需求各不相同。因此，借助AI技术设计分层个性化作业，成为她数字化教学创新的重要一环。她解释道： “结合数学学科逻辑性强的特点，我会重点探索技术赋能课堂的路径，让教学效率精准提升。通过AI分析学生的学习数据，我们可以了解每个学生的知识掌握情况和薄弱环节，从而为他们量身定制作业内容，让不同层次的学生都能获得针对性的思维提升。”
目前，永嘉中学已实现平板人手一台，云课堂、实时响应、在线作业、微课录制等功能已投入使用。周瑛表示：“接下来我会和团队伙伴一起挖掘更多应用场景，让AI真正服务于教学提质。同时，借助工作室平台，我们将优质教学案例录制成微课，分享给全县乃至全省、全国的同行参考借鉴。”她希望通过这种方式，打破地域限制，实现教育资源的共享，让更多的学生受益于优质的教学资源。
领航担当：辐射带动促均衡
在辐射带动县域教育均衡发展方面，周瑛同样有着明确目标。她计划带领工作室成员组建县域学科专业发展共同体，每月常态化开展1-2次县域联合教研与送教下乡活动，通过资源共享、经验互通培育青年骨干教师，切实缩小校际教学差距，让“头雁”的引领效应看得见、摸得着。
“未来一两年，我期待工作室能稳步运转，培养出更多能独当一面的青年骨干教师。”周瑛说，“目前工作室已有近30位教师，接下来我们会以共同体为纽带，常态化开展县域联合教研，主动送教下乡，用实实在在的行动缩小校际差距，让每一位师生都能感受到‘头雁’领航的实效。”
展望未来，周瑛期许充分依托教育部搭建的交流平台与县域学科专业发展共同体，主动“走出去”吸纳全国先进教学经验与AI教学资源，积极“引进来”赋能本地教育，同时联合同行伙伴聚焦县域数学教学的疑难点开展联合攻关，形成可实践、可推广的教学方案，为永嘉教育高质量发展注入新动能。
“入选头雁教师，让我获得了更广阔的成长平台。教育部将搭建的交流平台和县域学科专业发展共同体，是宝贵的资源纽带。”周瑛表示，“我会主动参与各类交流活动，虚心向全国各地的同行学习，尤其在AI教学应用、学科素养落地等方面的好做法，努力将优质资源和先进理念引进永嘉，惠及永嘉中学乃至全县教育。同时，也会联合共同体的同行，共同探讨县域数学教学中的痛点难点，合力攻关形成实用方案，供全县教师参考使用。”
从深耕课堂的教书匠到领航县域教育的“头雁”，周瑛用近20年的坚守与创新，书写着教育工作者的责任与担当。如今，她正以更昂扬的姿态、更务实的行动，带着对教育的赤诚与执着，在县域教育振兴的道路上稳步前行，用“头雁”之力牵引更多教育同仁，共赴立德树人的育人之约。
