为深入推进永嘉-红原对口支援工作，进一步促进教育、产业合作等方面互动交流，近日，我县组建教师、党建等考察团赴红原开展结对学校送培交流、调研东西部合作帮扶等活动。

　　不断输送先进教育帮扶成长

　　9月25日，由永嘉县机关幼儿园、瓯北三小、瓯北五小、罗浮中学等学校组成的送培队伍走进红原县4所结对学校开展送培交流。在邛溪镇幼儿园，县机关幼儿园首次为该园送来红色园本课程教育，

　　利用地面上平铺的中国地图，利用旅行地点的不同凸显祖国的景美、物美、民族美，感受到祖国的美丽，激发对祖国热爱的情感。

　　县机关幼儿园保教主任侯雪珍侯说，这次过来主要对该幼儿园幼小衔接教育理念的疏导，还有集体教学活动课的指导。“永红一家，不管从软件和硬件上我们将不断加强帮扶和指导。”红原县邛溪镇幼儿园杨园长和老师们表示，在与永嘉县机关幼儿园结对帮扶的四年时间里，教师的专业素养与教学管理能力有了大跨步的提升，帮扶的形式和内容也十分接地气，为邛溪镇幼儿园的发展指明了方向。“虽然我们远隔千山万水，但是也阻碍不了我们的这份深情。”

　　在红原深圳福田希望小学，瓯北三小的老师带领着孩子们玩转七巧板，探索七巧板。而且瓯北三小还与该校开展两名老师进行了师徒结对活动。通过师徒结对形式，接下来两所学校将展开线上线下相结合的方式交流指导，在教科研、教育教学管理以及校园文化布置等方面做进一步深入的交流。发挥瓯北三小的优势资源和辐射、示范带动作用，使两所结队的学校成为成长共同体的窗口学校。红原深圳福田希望小学书记、校长电都表示，下一步把瓯北三小的骨干教师请进来，做实际的科研和指导。再把红原的一些骨干派过去向他们取经学习。

　　与此同时，在国庆来临之际，瓯北五小特意为红原县邛溪镇易地育人寄宿制学校的学生们送上了书本、画笔、黏土等“特殊的礼物”，一份份美好祝福进一步凝聚民族情。罗浮中学则与红原县中学开展讲座和校本研训交流。

　　支教征程从未断点亮学子未来

　　“今天我要去学生家里家访，来回要一天，晚上再跟你们碰面啊。”同为罗浮中学的老师潘晓欧在红原支教快一年了，这次刚好跟送培的同事见了个面。可是每个周末几乎都在家访的路上。她是去年8月来到红原援教，开展为期18个月的支教工作，从第二个学期开始就当上了班主任、年级副段长、教研组长，培养学生，开展对口帮扶工作。

　　因受当地民族文化，经济条件，家庭观念等影响，潘晓欧所在的学校的学生大多住校，所以每个周末她会带着孩子们家访，实则让孩子们能回家一次。“有时候来回都要200公里，需要一天的时间。但是看到孩子幸福的笑容很是开心。”潘晓欧说，在学生家里，她都要求家长不要做特殊安排。融入他们的生活，倾听他们的故事。有时候她也就邀请孩子们来宿舍品尝温州美食。如今，她脸上带着固定的高原红与当地的村民和孩子相处成了家人，也不时分享当地的民俗风情。

　　从2018年开始，永嘉不断的输送像潘晓欧这样的骨干教师支援红原教育发展。截至目前，已有26人赴红原开展支教。“教而明其法、学而得其道”在决定投身教育实践时，教师们抓牢“教育扶贫”的主线，也积极提升自我能力。

　　汇聚爱心装点远方高原牧民的梦

　　在红原期间，永嘉考察团还深入红原县供销社、民政、资规等部门调研，洽谈合作帮扶相关事宜。并赴结对学校红原实地走访、确定2023儿童游乐场援建点，四所结对学校多功能室援建点(包含图书室功能、多媒体互联网+功能、益智教玩具教室等)。县教育局计财科负责人叶建靖表示，结对学校通过组团活动、互访见面加强联络，更要搭建平台建立常态化交流模式，打造“互联网+”功能室开展线上课堂、师徒结对、学生交往等多种形式活动，努力打造永嘉-红原教育支援“金名片”。

　　县供销联社也将两地特色产品互通消费。将永嘉产品进驻红原特色农产品展示专区。也会发挥永嘉餐饮行业市场资源优势，推动对口地区农畜产品进入温州永嘉市场，通过“以买代帮”“以购代捐”的方式，建设对口支援“消费帮扶主题餐厅”首期目标3个以上，将“牦牛肉”进食堂、进菜场、进社区，“牦牛预制菜”探索等纳入分期目标，实现年度消费帮扶金额目标100万元以上，营造人人参与消费帮扶的浓厚社会氛围，打造具有浙江辨识度、全国影响力的消费帮扶“金名片”。

　　据了解，为进一步加强两地慈善工作协作，帮助红原县弱势群体摆脱贫困，促进红原人民共同富裕，从2022年开始永嘉县慈善总会在红原县民政局成立“红原爱”基金会，每年注入援助资金20万元，主要用于资助红原县贫困学生和因家庭成员患重大疾病造成家庭生活困难的救助。

　　2023年，永嘉县发动永嘉医共体共同参与，固定项目每年定期开展义诊活动，使牧民群众在家门口就能享受到高质的医疗服务,全面提升广大牧民群众的幸福感和获得感。

　　社会帮扶的重点落在教育、医疗、重点民生项目上，东爱西递，热情不减，力度加强，让永嘉各界汇聚爱心去装点远方高原牧民的梦。