6月24日凌晨零点多，崇德实验学校九(3)班的学生戚思思接到妈妈从新疆打来的电话：中考成绩出了！总分657分，其中语文130.5，数学148.5，英语118.5，科学177，社会45.5，体育37。“成绩没公布的时候紧张吗？”面对记者的提问，她不好意思地笑笑，随即又摇摇头：“之前估分有640分上下，不出意外肯定能上心仪的永嘉中学，所以不觉得紧张，我对自己有信心。”

　　同学口中的“戚大神”，老师眼中的逆袭生

　　“看她学起来很轻松”、“反应很快，一点就通”、“该学学，该玩玩”……在老师、同学的眼中，戚思思似乎一直是从容淡定的模样，即使是在学业繁重的初三，她仍然严格按照学校的时间表安排作息，晚上过了十点准时睡觉，并不熬夜学习，课余时间也很活跃，和同学们说说笑笑打成一片。由于她圆圆的脸蛋和开朗的性格很是讨喜，平时又乐于助人，和大家的关系都很好，所以人送外号“戚大神”。

　　虽然中考成绩优异，但实际上，戚思思所在的班级在整个年级段并不拔尖，初一入学时她的成绩也只是班级中上游水平，一直在全班第20名上下徘徊。但到了初三，她突然开始发力，带着一身自信，成绩稳步提高，中考前的几次模拟考总分都在640分上下，稳居年级段前五名。“思思是一个很乖巧懂事的女生，和同学们的关系也处得好。后来成绩提上来了，大家对她的关注也越来越多，数学老师夸她反应很快，什么东西一点就通。她作业完成得也快，多出来的时间就去做拔高题。”班主任朱建红说。

　　而在父母眼中，思思一直是一个独立自主的孩子。她小学在桥下镇第一小学读了一年，后来跟随在新疆做生意的父母转到新疆上学，六年级又回到桥下。戚爸爸告诉记者，无论是小学两次转校，还是初中在崇德就读，都是女儿自己做的决定，“她做决定的时候，我们会跟她分析利弊，告诉她做了决定就不要后悔，然后就是不能犯原则性的错误，其他的都随她，我和她妈妈都相信她。”“因为小学那几年没有跟父母生活在一起吧，他们就过年回来一次，慢慢地越来越独立，一点点培养起来的。”戚思思说。

　　从疯狂“刷题”到注重总结，放缓脚步静心沉淀

　　原先只是班级前20名上下，如何把成绩提上去，戚思思很是费了一番功夫。“那时候参加温一中的提前招考试，差了三分，觉得很沮丧，也不服输，觉得其他人可以，我为什么不行？然后就开始努力努力再努力。”她说。

　　如何努力，第一步就是改变学习方法。戚思思说，以前的学习策略，最主要的就是疯狂“刷题”，老师布置什么就做什么，耗时不说，进步还慢。从初三起，她开始注意总结，归纳各种题型，梳理解题思路，总结学习方法。“还有就是给自己，积极的心理暗示，每天告诉自己，我可以，我很优秀，相信自己，这样慢慢地学习成绩上去了，我知道这样的方法是有效的，就更有信心，更有动力，一个良性循环吧。”戚思思说。

　　掌握自己的学习节奏后，戚思思开始有一些课余时间做自己喜欢的事——翻阅科幻题材的小说，这是她为数不多的爱好之一，“学累了，看看小说，调整一下心情和状态，然后反过来再去学习，效率会更高。”

　　除此之外，在最后冲刺阶段，针对考试过程中的问题，戚思思开始试着调整做题策略。“比如说以前数学考试最后一道大题经常来不及做，因为选择题和填空题我都做两遍，太浪费时间。后来就变成只做一次，认真去做，全部写完后有时间再去检查。再比如英语考试，完形填空和单词题总会丢三、四分，但是单词积累不够，就多背单词。”戚思思说，这些法子都是她根据自己的情况做出的尝试，每个人情况不一样，还是因人而异。

　　计划一场暑期旅行，敞怀迎接新的征程

　　中考过后，紧接着就是暑假，戚思思也早早做好了自己的规划，花一个月时间去旅行，到处走走，放松放松，第二个月提前学习高一知识，调整好状态迎接高中新的征程。

　　“高中努力学习，我比较喜欢理科，希望能再有提高，文科相对薄弱，希望稳中有升吧。选课可能会选物化生，也可能不选生物。”谈及高中生活，戚思思满是向往。但当记者问及以后大学要选什么专业，毕业后想做什么工作，她脸上多了几分迷茫，这个问题对这个年纪的孩子来说，到底遥远了些。过了许久，她才说：“还是先把学习学好，做好当下。”她想想又补充了一句：“大学可能会学计算机吧，我喜欢理科。”

　　“以后顺其自然，就跟我们之前教育她哥哥一样，相信她的判断，尊重她的决定。只要确保就业，想干什么随她喜欢。”戚爸爸说。