代表名片：周耀明，碧莲镇人大主席

　　去年，在开展人大走访活动时，周耀明发现山区校网布局优化工作的困境。因此，以碧莲镇为例对山区的教育现状做了调查，周耀明发现学生人数日渐减少，从2008年到2017年的十年，碧莲镇初中、小学在校学生人数从3381人减少到2342人，锐减30.73%。教育资源浪费严重，一是教育设施浪费严重，二是师资力量浪费严重。因山区学校受限于交通、经济发展水平，普遍存在办学效率低下的问题。

　　此次两会，周耀明带来了《关于推进校网布局优化，加强管理保障工作的议案》。周耀明说，进行校网布局优化，是将有限的教育资源进行优化配置，使山区学生也能享受到优质的义务教育，缓解城镇“择校热”，并有利于山区教师的专业成长，有利于山区经济发展，促进新山区建设与城镇化建设，并能促使教育公平，促进社会公平，为建设和谐社会服务。当前山区学校校网布局优化工作困难重重，其中原因有以下几点：部分农村办学观念依然落后，部分村级干部停留在“学校办到家门口”的办学观念上，反对进行校网布局优化；对于部分家庭来说，校网布局优化后孩子到撒并后的学校学习，担忧孩子上学远，安全隐患多。

　　周耀明建议，政府、村居要通力合作，全力促进符合条件的学校开展校网布局优化工作。要从有利于方便学生的学习、生活，有利于学生健康成长出发，将山区有限的教育资源达到配置最优化，使山区孩子也能享受到优质的基础教育。加强政策、资金、安全保障，多层次提高管理水平和多渠道促进教育资源均衡发展。抓住校网布局优化的机会，重点办好一镇两校，形成沿江教育和山区教育均衡协调发展的良好格局。记者 柳苗苗/文 汪学斌/摄