2016年，我县强化公共教育资源供给，实施饮食安全工程、“四点半学校”等一系列教育民生实事，优化教育事业发展顶层设计，启动实施社区教育、民办教育、学前教育、特殊教育、教师队伍建设等系列新政，实现“十三五”教育发展精彩开局……

　　这一年，全县教育质量切实提高、改革继续深化、建设大力推进、短板不断补齐、制度逐步完善、作风明显好转，自创成全国义务教育发展基本均衡县后，顺利通过省基础教育重点县复查，积极创建省学习型城市、农村职业教育和成人教育示范县，向基本实现省教育基本现代化县冲刺。

　　亮点一：试点“校企共同体”建设

　　2016年，县委县政府将社区教育综合改革项目列入市级“1+3”重点改革项目，并申报创建全国社区教育实验区和国家级农村职业教育和成人教育示范县，以两项国家级创建内容为突破口，推进社区教育综合改革，发挥学校、社区、企业等多种资源优势，让群众享受社区教育普惠。

　　“这次新入职的员工，可以接受包括企业文化、安全知识、环境管理等一整套系统性的培训。”红蜻蜓鞋业公司培训部副经理祝文娟介绍，2016年7月27日，在瓯北五星工业园红蜻蜓大厦，红蜻蜓集团对新入职的140名新员工进行岗前培训，培训的系统教材来自于入驻该企业的社区专职教师指导团队。

　　作为我县试点“校企共同体”建设的纽带，瓯北社区学校与红蜻蜓集团共建培训项目、教学团队、教学基地，共育校企文化，“校企共同体”成为我县深化社区教育综合改革的一个亮点。在桥头镇，拉链文化“校企共同体”建设也开展得如火如荼。由桥头社区学校、桥头镇拉链协会、浙江坚美服饰有限公司共同参与建设，顺利建成桥头镇拉链技术培训基地。

　　亮点二：打造“十分钟学习圈”

　　不仅在企业能得到文化和技能学习，下班后照样能享受社区教育的福利。我县统筹区域内各类学习资源，整合青少年宫、村民中心、文化礼堂等，实现学习资源社会化。目前，上塘和瓯北已完成“十分钟学习圈”布点，群众出家门10分钟就能到达学习点。

　　2016年12月14日，省学习型城市评估组对我县创建省级学习型城市工作进行全面评估指导，目前我县各项指标均已达到省学习型城市创建标准。通过学习型城市建设，强化舆论引导和开展全民参与的系列主题活动，营造终身学习氛围，并积极推进基地建设、资源建设、内涵建设，营造处处是学习之所的城市环境。

　　此外，我县还探索PPP等多元化运行模式，鼓励和引导社会资本投入社区教育领域，推行“终身学习券”试点，社区居民可免费领取学习券，根据自身学习计划和需求，到相应的社区学校或社会培训机构学习，机构凭居民消费的学习券到相关部门兑换结算。2016年，全县建成数字化社区学习中心15个，创建省级现代化成校3所、省级示范社区学校2所。

　　亮点三：开设“四点半学校”25所

　　下午3、4点小学就放学了，而父母5点多才下班，小学生们在这两小时里何去何从，已成为一道叩问社会管理和公共服务是否到位的难题。2016年，我县将开设“四点半学校”作为“十大民生实事项目”来实施，为广大家长解决了后顾之忧。

　　既有课业辅导也有业余活动，不同学校开办“四点半学校”也各有特色，如桥下一小开办了28门课程，包括音乐、美术、舞蹈、作文和各种体育活动等。该校校长尤慧良说，9月份学期刚开始，学校征求教师和家长委员会意见，提供了28门课程供参加“四点半学校”的学生选择，最终全校95%以上学生和家长都愿参加“四点半学校”。

　　2016年，全县开设“四点半学校”25所，有效解决1.2万学生放学后“接管送”难题。

　　亮点四：“智慧监管”保障安全

　　2016年，我县将在50所学校开展“智慧监管”工程建设纳入十大民生实事，在学校食堂和食品店安装监控探头，纳入“智慧监管”平台，县市场监管和教育部门通过信息网络实时监控学校食堂和食品店的食品安全状况，实现“全方位、全环节、全流程”的立体监管，更好地保障学生饮食安全。

　　县教育局会同市场监管部门，根据学校食品安全工作形势和需求，依托食品安全“智慧监管”监督平台，在全县选取50所中小学校食堂加工间、烹调间、配餐间、餐具洗消间等食品制作关键控制区域安装电子视频监控设施，对学校食堂加工操作等关键区域实时远程监控，实现主要操作流程全覆盖、数字化监管，形成过程可记录、问题可追溯、部门联动的学校食品安全保障机制。

　　一年来，有成绩，也有挑战：我县教育工作在市对县年度考核名列B类县第一、全市第二；高考成绩创历史新高；6校入选教育部“全国青少年校园足球特色学校”；8人获评市级名师名校长；岩头镇中学等一批工程开工建设，新创建义务教育标准化学校14所，创建率达93.14%；学前教育等级园覆盖率提高到93.08%，普惠园覆盖率提高到87%。记者 厉定武 陈胜豪