声音带着友好磁性，脸上总漾着自然舒展的笑容，70后苏圣亮待人接物自带春风般的亲切感。

　　早年，苏圣亮是红蜻蜓鞋业职业经理人，在中原地区打拼了十年，当妻子怀上二胎时，不愿再背井离乡的他，机缘巧合下选择了心理咨询行业，既能陪伴子女成长，也希望用专业力量守护更多孩子的身心健康。

　　从事心理咨询十多年，苏圣亮积攒诸多专业头衔：温州市心理咨询师协会副会长、国家一级婚姻家庭咨询师、国家二级心理咨询师，国际注册高级感统教育指导师、中国网瘾研究院特聘导师、佳嘉乐青少年心理成长中心创始人、中国社工联心理健康工作委感知觉统合学部委员。

　　独创交互式游戏训练，深耕青春期情绪科普

　　从零起步的苏圣亮走出了一条独具特色的专业之路。他的第一位老师是马来西亚知名心理学家林文采，学习以“家庭、爱、心理营养”为核心的萨提亚理论。

　　在专业提升的道路上，他始终步履不停：2013年，苏圣亮考取国家二级心理咨询师；2014年，创办永嘉县佳嘉乐青少年心理成长中心(后易名“迦乐”)，也是全县乃至全省首家以青少年心理成长命名的专业心理机构。

　　依托专业机构平台，苏圣亮联动永嘉团县委、文明办、平安办，在全县开展“青春期情绪管理”主题宣讲，针对性防范青少年自伤自残问题。

　　为了使宣讲达到最佳效果，苏圣亮设计了多种方案，最终推出自己独创的“交互式游戏训练”模式。课堂人数限制在90人以内，拉近与学生距离，便于实时捕捉每名学生情绪动态、及时互动引导，课堂采用U形布局，形式广受师生认可。

　　2015年秋季至2019年冬季，苏圣亮在全市开展数百场“交互式游戏训练”主题宣讲。2018年，全省中小学“青春期情绪管理”交流会举办，苏圣亮受邀参会分享，这套实操性极强的“交互式游戏训练”模式收获业内一致好评。

　　巧用心理巧思解心结，首创感统教具赋能成长

　　一个个棘手心理个案的化解，背后是苏圣亮灵活创新的疏导思路。一名永嘉中学高二女生每次数学考试，脑海总会浮现白马来回奔跃的画面，严重影响答题状态。初次沟通，苏圣亮发现女孩子淑静阳光，心理并无异常，脑中“白马”实则是焦虑情绪的具象投射。他另辟蹊径引导女孩接纳这一意象，建议考前主动暗示自己迎接白马在试卷上奔腾。几日后，家长反馈孩子考试时顺畅答题，这正是心理学中接纳情绪、转移注意力的典型应用。

　　另一名初中女孩，手臂有纹身，还常跟在高年级男生后行事，举止像叛逆小混混。母亲慌了神，向苏圣亮求教。苏圣亮观察到女孩外表倔强只是脆弱内心的伪装，深入沟通后得知，女孩因父母离异内心迷茫，遭遇同班女生排挤，才结识学长寻求庇护，并非真正早恋。摸清根源后，苏圣亮联合家长与女孩定下行为约定，耐心疏导心结。两个月后，家长致电苏圣亮高兴地说：“我可爱的宝贝回来了。”

　　2016年起，苏圣亮率先在业内开展儿童感统训练，着力培养孩子的感知力、自制力、赞赏力、专注力、竞争力、行动力六大核心能力。他总结自己实操经验，自主研发多款配套感统训练教具，在实践中效果良好。数百平方米的工作室里摆满各类游戏教具，不少焦虑、厌学的孩子在这里通过拼图、游戏释放负面情绪，舒缓心理压力。

　　短视频答疑纾家长困惑，言传身教做好家庭教育

　　今年5月起，苏圣亮推出“苏圣亮心理空间”一问一答式短视频栏目，精准直击当代家长育儿痛点，受到不少家长关注。他时常在外出时被家长认出，不少人感慨:“您果真是那个说得头头是道的心理咨询师苏圣亮！”

　　短视频选题大多贴合90后家长日常育儿难题：孩子沉迷游戏并非一味禁止，而是有条件约定。针对“别逼着孩子活成你期待样子”的话题，他道出感悟：教育的本质是陪伴成长，而不是雕刻完美。此外，“毁掉一个孩子是不停的唠叨、指责与否定”“孩子挑食怎么解决”“报兴趣班孩子不想学”等等话题，尽管只有三言两语，但方法新颖实用，让众多家长受益匪浅。

　　在深耕心理事业之余，苏圣亮自身家庭教育同样收获硕果：女儿如今是备受学生喜爱的初中英语老师，被誉为“天选班主任”；儿子性格阳光开朗，刚刚顺利完成中考，成绩优异。中考备考关键期，父子二人定下双向约定：备考期间儿子不打游戏，父亲不喝酒。结果，双方都践诺，圆满达成约定。

　　“心理咨询不是治病，而是为人心点亮一盏灯。”秉持这样的理念，苏圣亮持续深耕青少年心理健康领域，不断探索创新服务模式。眼下他正筹划打造心理户外实践基地，为孩子们找寻可以舒展身心、释放压力、自由深呼吸的心灵栖息地。