1月21日，教育部官方公众号“微言教育”刊发《专业做“加减法”，资源“沉下去”！浙江职教这样赋能共同富裕》文章，专题指出永嘉县政府与温州职业技术学院合作办学共建县域产业学院、结合永嘉泵阀产业特色，设置“阀门设计与制造专业”，把专业链建在产业链上的典型做法，有效推动区域产教深度融合，探索出职业教育赋能共同富裕示范区建设的新路径。

　　永嘉县作为“中国泵阀之乡”，拥有泵阀及配套企业3000余家，总产值超550亿元。近年来，随着产业升级转型，县域对高技能人才的需求进一步加大，然而县域在引才、留才方面不具备优势，成为制约发展的重要因素。2021年，县政府与温州职业技术学院“一拍即合”，共建县域产业学院——永嘉学院，并根据永嘉县的产业发展需要开设了阀门设计与制造等专业。

　　永嘉学院所在地距离最近的泵阀企业，车程只需要5分钟。永嘉学院采取“招当地生源、在当地培养、留当地就业”的在地培养模式，形成了职业教育与地方企业深度融合办学、协同育人的局面。“‘下沉’过程中，要让教育资源与产业资源紧密对接、高效联动。”温州职业技术学院党委书记方益权说，“课堂搬到生产线上、校企共研技术难题、企业人才进校上课等，都是永嘉学院的常态。”

　　“这些学生将来可能会入职我们企业，我得用心教。”2025年秋季学期，浙江伯特利科技股份有限公司的高级工程师李向英担任了永嘉学院质量管理体系与认证课程的教师，她经常把生产一线的最新案例、理念分享给学生。马壮是温州职业技术学院永嘉学院阀门设计与制造专业2025届毕业生。在当地一家企业参加实习实训时，因表现优秀，他和另外6名同学还没毕业就被企业“提前锁定”。“几乎是直接跳过了传统求职过程，在永嘉学院，这样的就业故事很常见。”永嘉学院院长李武朝介绍，截至目前，永嘉学院已经为当地泵阀产业输送技能人才近300人。

　　“我们于2021年组建‘智能制造技术专业群’，涵盖机械制造技术、工业机器人技术应用、增材制造技术应用三个专业。专业群年均招生稳定在350人以上，致力于培养适应泵阀产业智能化转型所需的‘技术+工艺’复合型人才，为区域经济高质量发展提供坚实技能人才支撑。”永嘉县职业教育中心书记叶昭炯介绍，专业群与泵阀企业合作紧密，建有浙江省首批县域产业学院——永嘉智能泵阀产业学院、温州市智能泵阀学院、永嘉县泵阀产业学院，创有3个省级产教融合育人项目，实训场地超1000平方米，实训设备总投入超5000万，规模数、适配性全市领先。

　　专业群依托“中高企”一体化办学优势，与温州职业技术学院深度合作，实施“1(中职)+3(中高职)+1(高职)”长学制贯通培养。通过“五合管理、五统育人、五助服务”机制，实现培养目标统一、课程衔接贯通、资源共建共享，有效破解了中高职分段培养中的内容重复与衔接不畅问题。并与伯特利集团等20余家泵阀龙头企业建立紧密合作关系，共建“校中厂”“厂中校”实训基地，企业技术骨干深度参与教学，真实生产项目融入课堂，实现教学与生产深度融合。

　　据介绍，近三年，学生获得省级及以上技能大赛奖项10余项，中职段毕业生升学率稳定在95%以上，高职段就业率超98%，其中超80%留永就业，直接服务本地泵阀产业。未来，县域产业学院将继续以“物联网+人工智能+大数据”技术为驱动，厉行“本地招生、本地培养、本地就业”，持续优化人才培养质量，服务永嘉3000多家泵阀企业的发展。