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建设“清廉学校” 营造教育清风

发布时间:2018-10-24 作者:编辑:周艺来源: 字体:
核心提示:10月24日,记者获悉,为加快推进“清廉永嘉”建设,推动全面从严治党向教育事业延伸,使清廉风气渗透到学校的方方面面,我县教育系统出台了《永嘉县“清廉学校”建设实施方案》。

  10月24日,记者获悉,为加快推进“清廉永嘉”建设,推动全面从严治党向教育事业延伸,使清廉风气渗透到学校的方方面面,我县教育系统出台了《永嘉县“清廉学校”建设实施方案》。对学校治理、师德师风、学业管理等多个方面提出了具体要求,其中特别强调要把各类“小微权力”关进制度的笼子。

  2020年全面推广“清廉学校”建设

  根据《实施方案》建设目标要求,此次以“清廉教育”建设为总载体,按照以点带面、分批培育、整体推进的思路,挖掘、培育一批具有较强示范引领作用、可复制推广的“清廉学校”工作典型。2018年培育“清廉学校”7所,2019年培育“清廉学校”18所,2020年全面推广“清廉学校”建设,全力构筑“更高质量、更优品质、更具特色”的教育发展新格局,为加快推进教育现代化建设、办好人民满意教育提供坚强保障。

  《方案》明确,“清廉学校”建设要全面加强学校党的建设,压实全面从严治党主体责任,把抓好党建工作作为办学治校的基本功,建立健全党组织参与决策和监督、有效发挥作用的体制机制。引导广大师生牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,践行“两个维护”,确保党的基本理论、基本路线、基本方略在学校不折不扣地贯彻落实。

  “小微权力”清单规范各个环节

  在完善学校制度建设方面,健全完善党组织领导下的校长负责制,严格落实党风廉政建设责任制,执行民主集中制、学校“三重一大”事项决策、主要负责人“五不直接分管”等制度,深化校务、党务公开,推进权力阳光运行。梳理编制“小微权力”清单,规范教育、管理、服务各个环节的标准和要求,使学校内的各类小微权力不能任性。完善学校章程建设,落实教职工民主参与学校管理的体制机制,促进学校自我管理、自我发展、自我约束。

  在加强师德师风建设方面,《方案》要求,落实师德师风第一标准,自觉践行“四有”“四个引路人”“四个相统一”的要求,努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者。坚持把师德师风作为教师年度考核的重要依据,实行师德一票否决制,建立师德考核负面清单,着力解决师德失范、学术不端、有偿补课等问题。

  在艺术创作中接受清廉教育

  学风是学校的灵魂,是诚信与清廉的集中体现,在狠抓学业管理学风建设方面,《方案》要求,加强学生学业诚信教育和管理,严肃考风考纪,严肃处理考试作弊和作文抄袭行为。健全完善学生学业预警制度,健全贫困家庭学生资助制度、毕业生就业服务机制、学生心理健康教育及援助机制、学生申诉机制等服务体系,更加关爱弱势群体,将服务贯穿学生成长发展全过程。此外,完善图书馆、实验室、功能教室等拓展性学习设施建设,鼓励学生开展各类科学实验、实习实践和学术创新。

  在推进清廉文化建设方面,《方案》还要求,要将学校清廉文化理念与学校德育、校风校训宣传相结合,以点带面、因校制宜推进学校清廉文化阵地建设;建设“一栏一廊”;深化“廉行校园”活动。发挥课堂教学主渠道作用;加强清廉教育研究,让广大师生在艺术创作中接受清廉教育,推动形成“崇清尚廉、以贪为耻”的清廉文化环境,树立以清为美、以廉为荣的价值导向。

  为确保“清廉学校”建设顺利实施,《方案》还要求,要加强组织领导,各学区、学校要切实担负起“清廉学校”建设主体责任;要统筹兼顾,要把“清廉学校”建设作为学校教育教学工作的有机组成部分;要注重强化工作落实,建立健全相应的管理考核制度。记者 嘉勇

原标题:建设“清廉学校” 营造教育清风
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