目前，我县各单位的教育实践活动陆续进入整改落实、建章立制环节，笔者认为，坚持务实管用建章立制，用制度管根本、管长远，这是持续深入碰硬推进正风肃纪专项行动，是教育实践活动出成果、见实效的关键所在。

　　建章立制要务实管用，就是把整改落实的成果巩固起来，有效防止“四风”问题的再反弹，永远保持和弘扬我党优良的传统和作风。制订制度要有针对性，要结合实际，确保务实管用，要做到精准简约，确保可执行、可监督、可检查、可问责，重点放在源头预防和问题解决上。对那些重数量轻质量，简单照搬照抄的拿来主义，华而不实的“制度秀”，要坚决叫停。规章制度出台，确保制度执行到位，全力维护制度的严肃性、权威性。

　　建章立制要务实管用，必须有群众眼光、群众观点，多听群众评摆，接受群众监督，这既是建章立制的着眼点，也是落脚点。可以说，群众标准，就是建章立制的标准。对活动中群众反映的突出问题、重点问题，要在新的制度中体现出来，只有找准定位、瞄准穴位，才能对准病灶，对症下药，增强针对性，体现务实性，让群众看得见、摸得着、感得到、用得上、信得过。党员干部做遵守制度的模范，从长远形成制度效应、制度生态。

　　总之而言，建章立制要务实管用，将“严”字贯穿“四风”整治始终，时时严、处处严、人人严，坚决杜绝“一阵风”现象，以严明纪律确保整改环节不虚、不空、不偏、不走过场，慎终如始，取得实效。特约记者　周星金