5月25-26日，由教育部基础教育司德育处举办的全国中小学班主任及思政课工作交流研讨会在上海召开，我县楠溪德育大讲堂发起者之一、浙江省教坛新秀、省师德楷模、市名班主任谢作俊在会上作《楠溪德育大讲堂的永嘉实践》典型交流。教育部基础教育司德育处处长荣雷点评：楠溪德育大讲堂的公益性印象深刻，坚持做五年，做十年，做一辈子。那就是人生真正的价值。目前，该大讲堂已成为永嘉德育的金名片、浙江省班主任成长的精神家园和主阵地。

　　领跑全省，永嘉德育的金名片

　　中小学班主任基本功大赛是全国班主任界的“奥斯卡奖”。在浙江，温州在领跑；在温州，永嘉在领跑；

　　2012年至今，永嘉县12人获得浙江省一等奖，4人获得长三角一等奖。

　　2020年初，举国抗“疫”，那一批批战斗在抗疫第一线的最可爱的人，令人感动。作为永嘉中小学班主任，能为全国疫情期间的学校德育工作做些什么呢？2020年3月17日，县名师工作室学员张玲玲老师给永嘉县做大赛讲座时，进行钉钉网络直播。一个小时，收听1460人，点赞3305次。特级教师陈建仁、正高教授朱金峰、省最美教师陈启明看见这样的数据，非常惊讶，网络的力量居然如此之大，参与的老师们热情如此之高。在永嘉，拥有浙江省中小学班主任工作室3个、市县工作室主持人8个。采用钉钉网络直播对工作室开展研训的思路就此打开。

　　为方便班主任线上经验交流，带动全省班主任队伍建设与班主任工作整体水平的提升，4月5日下午，在永嘉中学成立了楠溪德育大讲堂，并举行楠溪德育大讲堂首发仪式。该大讲堂由谢作俊、陈建仁、朱金峰、陈启明四人创建，他们都是省、市级班主任工作室领衔人或主持人，资历深厚，班主任工作经验丰富。浙江省教育学会德育分会秘书长徐晖，浙江省班主任专业委员会主任周俊远程寄语，特级教师、正高教授梁世累老师成为首期主讲嘉宾。大讲堂一经发起，就受到广泛关注，当日，吸引了县内外4000余名班主任参与。千人钉钉群一夜爆群，一晚连建四群，全省在线上参与。此后，大讲堂进一步健全规章制度，通过一月开展一次大型公益讲座，邀请有关专家及各地优秀班主任就德育观点、读书会与教育故事、班主任日常工作难点等问题开展线上探讨分享等方式，为全县、全市、全省、全国班主任队伍建设贡献永嘉力量。

　　亮点纷呈，开展12场线上直播

　　一年以来，楠溪德育大讲堂共进行12场线上直播，第一期聚焦班主任成长，第二期聚焦家国情怀，第三期聚焦学生心理，第四期聚焦学生成长，第五期聚焦班主任智慧，第六期聚焦班级管理，第七期聚焦学生问题，第八期聚焦带班品牌，第九期聚焦班主任修养，第十期聚焦工作艺术，第十一期聚焦主题班会，第十二期聚焦名班主任成长。目前，大讲堂从四位发起人发展到八位联盟，从一个钉钉群发展到10个钉钉，每群近千人，每次讲座有近万人参与公益收看直播或公益收看重播。

　　2020年10月31日，楠溪德育大讲堂联合温州大学数理学院开展了第六期线上讲座。来自瓯北第一中学的廖文珍老师作了以“活动串起班级凝聚力”为课题的观点报告。简短而有深度的报告使同学们领会到了班级集体活动对于提升班级凝聚力所具有的不可替代的作用。来自县职业中学的徐玲敏老师进行了题为“先努力，才有戏”的说课，分享自己作为教师的经历。楠溪德育大讲堂专家、正高级教师、省德育特级教师许丹红老师，围绕“积极思维下的班级管理”展开探讨。许老师以自身教育经历为引，循循善诱。她提出的“鸿鹄班模式”“家委会”“才情课程”等概念给全国班主任留下了深刻的印象，也激励班主任保持积极的初心，不断创新教育模式。温州大学数理学院20应数2班一位同学说，观看完两位老师的班级建设经验分享后，我懂得了增强班级凝聚力需要一个个的班级活动，活动就像一颗颗珍珠展示着自己独特的魅力，让孩子们露出绚烂多彩的笑脸。徐老师通过开展“家长写家书”、“10岁成长礼”等活动让家长与孩子的关系更加亲密，也让孩子的感恩之心进一步萌芽。班级活动的背后都有一位班主任在引导、指挥。讲座启发着我未来若有幸成为一名班主任，也应时刻关注每一位孩子的成长，通过一些有意义的活动拉近家长与学校的距离。20应数1班一位同学说，“听了三位优秀导师的讲座，我感受到了他们对于教书育人这个职业的充沛热情，他们对于职业的用心，每一位老师都会用心地去分析学生的心理，考虑以合适的方式循循善诱，一步一步地引导学生向善向好，建立自信心，让我对教育事业有了更清晰的认识，对教师的职责与应用心的方向有了更明确的体认。20物理的一位同学说，“通过楠溪德育大讲堂，我们听到了很多很有意义的内容。老师讲的内容生动而又十分细节，让我了解到了作为教师方能做的和应该做的许多事。对孩子循循善诱，对家长不断沟通，这大概就是身为教师应该做的事情，感触很多”。

　　2月24日晚上，楠溪德育大讲堂第十期研讨活动在线上如期举行，温州市教坛新秀、长三角班主任基本功一等奖获得者陈慧芳老师分享了说课《友善之行，温暖世界》，浙江省教坛新秀、浙江省最美教师、温州市名班主任陈启明老师做了《班主任工作提升“三部曲”》主题讲座。陈启明老师的讲座，从自身的16年职高班主任经验对比德国的“七圈半精神”告诉我们：每个学生都不一样，每个班级都不一样，因此我们需要寻找适合自己班级的管理方法。

　　立德树人，打开低端那一扇窗

　　楠溪德育大讲堂以“共生共长、德裕四方”为宗旨，坚持立德树人、始终公益主张。

　　一年来，6位特级教师、1位大学教授、7位市级名班主任、20位草根班主任走上楠溪德育大讲堂。大讲堂所请的专家，都不需要支付课酬，专家还介绍其他专家过来。新疆的艾山买买提、黑龙江的刘春波、广东的何爱莲、内蒙古的王根良、山西的白振彪等，他们都是奔着公益来的。

　　楠溪德育大讲堂成立伊始，第一时间得到浙江省教育学会德育分会、浙江省班主任专业委员会、温州市教育局教师教育院、永嘉县教育局支持，相关负责人受邀担任讲堂顾问。省第一批、第二批中小学班主任工作室联盟也参与进来，全力支持楠溪德育大讲堂运行，提供人才、技术帮扶。此外，相关部门在经费上给予大力支持，温州市教育局市级工作室每年支持专项经费20000元，永嘉县教育局设立楠溪德育大讲堂专项财政经费，每年支持50000元，县教育局县级工作室每年支持专项经费15000元。

　　大讲堂设立顾问团、总堂、核心组、协调组、业务组、直播组、宣传组，谢作俊、陈建仁、朱金峰、陈启明等八人协调负责相关运作。谢作俊告诉记者，立德树人，是大讲堂的目的。公益到底，引领清风，是大讲堂的承诺。一年来，公益，打开班主任队伍金字塔最低端的那一扇窗。有足够的时间自由成长，有足够的空间自主发展，共创共研，在一呼一吸之间共生共长。