“女儿就要上小学了，可我有点担心，害怕她适应不了学校生活。”近日，一位家长在其微信圈里，提出了自己孩子升学所带来的困惑，引来微友们议论。

　　从幼儿园到小学，是孩子的一个转型期。幼儿要变成学生，娱乐室要换成课堂，游戏要改为作业……如何做好幼小衔接，让孩子适应这个过程，父母又能可以做什么呢？对此，记者特采访了国家二级心理咨询师、县家庭心理学会负责人胡晓秋，针对幼小衔接所出现的问题，提出应对方法。

　　状况一：学校的生活比较规范，怎样坐，怎样举手发言，怎样做作业……对每一个6周岁的孩子来说都是很大的挑战。很多孩子容易出现适应不良，出现畏难心理，会和爸爸妈妈说：“我想回幼儿园”。

　　对策：胡晓秋认为，这个时候的父母，不要急于说“你已经长大了，不可能回到幼儿园”这样的理性话语。这些话语对一个6岁的孩子过于理性，没有多大帮助。而是需要以平稳的心态，温柔地倾听孩子的话。倾听，不是认同孩子的观点，而是告诉孩子无论你想些什么，爸爸妈妈都理解你，都陪伴在你的身边。当孩子诉说完了，也问问孩子：学校有什么和幼儿园不一样的事情？你的同桌是怎样的？你认识了几个朋友了？你的老师们怎么样？……这样就会把孩子的注意力转到他现在所处的地方——学校。

　　状况二：小学一天有5-6节课，老师一个个来又去，教的内容也各有不同。这样对孩子来说，每天怎样听课、思考、回答、完成作业，压力其实挺大。

　　对策：胡晓秋认为，这个时候的父母，请你在这个阶段多多和老师保持联系，了解每天学校的教学任务，回家以后陪伴、督促、鼓励孩子完成他的家庭作业。当然，这样的支持、帮助是暂时的。当孩子慢慢适应学校的学习节奏的时候，父母就要慢慢退出家庭教师的角色。这样对孩子才是最有利的！记者　胡艺罗