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【教育是一项民生工程，关系到国家的未来和千家万户的幸福。2013年，永嘉县教育局紧紧围绕“提高教育质量，促进教育公平，加快教育现代化建设，办好人民满意教育”的总体目标，按照县委、县政府“两提两争”主题实践活动的要求,深入开展义务教育发展基本均衡县创建，举全局之力实施教育十大重点工作项目，改善办学条件，规范教育管理，强化师资队伍建设，打造平安和谐校园，立德树人，实干兴教，努力提高教育质量，着力促进教育公平，共建“三生相融•幸福永嘉”。】
主持人：各位网友，电视机前的观众朋友们，大家好。欢迎您收看由中共永嘉县委、县政府主办，中共永嘉县委宣传部承办的媒体问政厅永嘉县党政部门一把手网络系列访谈节目，我是永嘉电视台主持人徐苗苗。今天，我们邀请到的嘉宾是永嘉县教育局党委书记、局长王传旺先生。首先让我们向王局长的到来表示欢迎。您好，王局长，来和网友打个招呼。
王局长：主持人好！各位网友和电视机前的观众朋友们，大家好！今天，很高兴有机会来到“党政部门一把手对话网民活动栏目”,与大家一起交谈教育方面的话题。
主持人：教育是民族振兴和社会进步的基石，在经济社会转型发展中，教育具有基础性、先导性和全局性的作用。我们每个人都需要教育，也很关注教育，教育已经成为我们生活的一部分。王局长，网友对我县教育工作很关心。节目一开始就有网友跟帖了，他说，这几年，永嘉教育呈现出“大投入、大建设、大发展”的良好态势，教育水平有了很大的提高，学生已经从“有书读”向“读好书”方面进行转变。请您谈一谈我县教育发展的基本情况。
王：好的。在这里首先感谢县委、县政府给我提供这么好的一个交流平台，同时也感谢各位网友和观众对永嘉教育事业的关心、理解和支持。教育是一大民生工程，关系到国家民族的未来和千家万户的幸福，随着教育优先发展地位的确立，我县教育在前几任局长打下良好的基础上，通过这几年大家的共同努力，改善了办学条件，培育了优质教育资源，得到了科学和谐发展。具体情况我介绍一下。
学前教育方面：全县有幼儿园209所，其中公办幼儿园10所，学前三年入园率达93%，等级幼儿园覆盖率67%。
义务教育方面：现有小学75所，入学率、巩固率分别为99.99%、100%；初中46所，入学率、巩固率均为99.98%；适龄“三残”儿童入学率、巩固率分别为94.5%、100%。新居民子女就学得到妥善安排。
高中教育方面：现有普高学校8所，其中公办6所、民办2所，初升高比率为94%，今年要达到96%。中等职业教育由县职业中学教育集团、县第二职业学校教育集团两大集团和一所独立学校（县第三职业学校）组成。
成人社区教育方面：现有社区学院1所、社区学校18所，成人文化技术学校13所，成人社区教育网络覆盖率达100%。
教师队伍方面：现有在职公办教师7539人，教师学历合格率，幼儿教师为99.2%、小学教师为99.9%、初中教师为99.6%、普高教师98.3%、职高教师为95.5％，中高级职称教师4404人，县级以上“三坛”、骨干教师1100人。
教育基本建设方面：近三年，投入资金8.26亿元，新建、扩建校舍18.6万平方米。中小学校安工程完成率100%。
总的来说，我们是两句话：纵向比，我们进步很快，中小学教育教学质量明显提升，特别是这几年高考成绩实现历史性的突破；横向比，与先进的县市区、县委县政府的要求、老百姓的期盼还有一定差距，需要我们更加努力。
主持人：嗯，应该说，这几年我县教育发展是快速和谐的，成绩是有目共睹的，政府加大财政投入，教育质量明显提升，教育环境不断优化，尊师重教氛围日渐浓厚。那么有网友问到，今年永嘉教育部门有哪些重要举措呢？
王：今年是实施教育事业“十二五”发展规划承前启后的关键一年。教育系统的广大教职员工在党的十八大精神指引下，紧紧围绕县委、县政府建设“三生相融•幸福永嘉”的战略部署，坚持以“提高教育质量，促进教育公平，加快教育现代化建设，办好人民满意教育”为工作目标，按照“两提两争”主题实践活动的要求,着重做好五个方面的重点工作：
一是进一步改善办学条件。实施学校建设项目41个，总投资7.97亿元；预备实施项目56个，计划总投资17.4亿元。全面完成瓯北高级中学政府投资任务和永嘉电大二期工程建设，完成西溪中学等7所义务教育学校整体迁建一期工程。投入1500万元，做好多媒体小平台、仪器、图书等配置。
二是进一步深化民办教育。实施民办教育改革推进工程，落实政策扶持体系，升级完善配套政策。加大招商引资力度，开工建设县崇德实验学校，确保瓯北高级中学今年秋季按期开学。
三是进一步加强队伍建设。深入实施教师素质提升工程，建立师德培训基地，今年起五年内对全县教师开展一次体验式师德培训。积极推进教科研与师训资源整合，完成教师进修学校与教研室机构合并，成立县教师发展中心；强化教师专业发展培训，90学时集中培训率达20%以上，校本培训人均24学时；组建第二期名师工作室，评选县“教坛新秀、教坛中坚、教坛宿将”150名。
四是进一步推进素质教育。坚定不移地推进中小学“减负提质”工作，扎扎实实地做好平安校园建设。加强学生日常行规教育，实施“体艺2+1”项目，促进学生身心健康发展。完善课程体系，深化教学改革，健全质量监测，召开质量分析会，落实帮扶结对。义务教育重点关注合格率和后20%学生，高考总上线率达78%以上。
五是进一步扩大优质资源。实施学前教育提升工程，创办公办幼儿园7所，创建等级幼儿园12所。实施特色学校创建工程，创建县级以上各类特色学校22所。启动新一轮义务教育布局专项规划，推进“强基惠民”工程，年底前创成义务教育发展基本均衡县。
主持人：嗯，您刚才提到了5点，可以说教育局是多措并举助推教育事业发展。那么继续来看网友提问，今年我县深入开展“两提两争”主题实践活动，在“两提两争”主题实践活动中，教育部门将主要采取哪些实际行动？
王：今年，县委、县政府推出“两提两争”主题实践活动，我们局党委及时召开会议，制定实施意见，召开动员大会，分解目标任务，在全县教育系统开展了解放思想大讨论活动，重点抓“五大攻坚”和“五大行动”。围绕“解放思想、激情发展”这个主题，引导广大干部和教职员工，群策群力找差距、破难题、拓思路、谋发展，转变观念讲奉献、强素质、提质量、育新人，推动全县教育事业的科学和谐发展。五大攻坚是：义务教育发展基本均衡县创建大攻坚、教育重点项目建设大攻坚、民办教育改革推进大攻坚、中职教育整合提升大攻坚、学前教育创优上等大攻坚。“五大行动”是：优化作风大行动、师德师风建设大行动、平安校园建设大行动、特色学校创建大行动、减负提质大行动。
第一是优化作风大行动。局机关干部主动深入基层，各学区、校长挂钩联系学校或级段、教研组，坚持蹲点调研，帮助解决师生反映强烈的问题。继续实行局领导班子成员分管一条线、负责一个片、挂钩一个点、结对一名师、听好一堂课的“五个一”制度，带头联系、服务、引领群众，及时进驻到点，通过召开恳谈会、上门走访等形式，倾听广大教师学生呼声，帮扶困难党员和师生。全面开展推门听课活动，强化党风廉政和政风行风建设，深入开展“五型机关”创建活动，落实即办制，增强服务意识。
第二是师德师风建设大行动。加强教师职业道德教育，规范教师职业道德考核，坚持正面教育与惩处相结合、宣传引导与总结经验教训相结合、专项检查与整改提高相结合的原则，严格实行师德师风建设责任制和责任追究制度，把师德师风建设情况列入学校幼儿园评特色、上等级和年检的重要内容，切实解决师德师风中存在的突出问题，构建师德建设长效机制。
第三是平安校园建设大行动。安全不保，谈何教育？学校的安全工作是头等大事，我们加强部门联动，强化安全检查，重点关注校舍、交通、消防、校园周边环境、饮食卫生、防传染病等薄弱环节的专项治理。学校定期开展安全逃生演练，提高师生安全防范意识和自护自救能力。认真落实《永嘉县学生交通安全保障工程实施意见》，切实保障学生上下学交通安全。按照市里要求，各学校正配合当地公安部门做好校园“警灯工程”建设。今年，教育局还将安排320多万元用于民办幼儿园的技防、物防建设；同时，将投入260多万专项资金，用于添置学校门口的交通安全设施建设。
第四是特色学校创建大行动。强化学校管理，丰富学校内涵，突出学校个性，提升学校品位，并根据自身的优势和传统，办出自己的个性和特色，从而创建各类特色学校，打造知名教育品牌。
第五是减负提质大行动。进一步落实“六个严格”和“六项制度”，按规定控制学生在校活动总量，合理安排课外作业量，保证教学秩序，保证学生体育锻炼和睡眠的时间。
主持人：相信这些行动的深入实施，教育水平和质量会得到很大的提高。来看下一条提问，是和民办教育有关。目前，温州市作为全国民办教育综合改革试点地区，我县在实施民办教育综合改革方面，通过哪些措施来提高民办教育水平的？
王：其实，我县民办教育起步较早，像楠江中学就创办于1986年。目前，全县有民办幼儿园199所，民办九年一贯制学校5所，民办普通高中2所，民办职业高中1所，在校（园）生3.7万人。民办教育在一定程度上减轻了政府教育投入的财政负担，缓解了公办学校的入学压力，满足了新居民子女的入学需求，为我县教育事业科学和谐发展做出了积极的贡献。但是，永嘉的民办教育发展还是比较滞后的，总体落后于市内的瑞安、乐清、平阳等地，到去年底为止，还没有一所上规模、上档次的学校。
去年，我们借温州市民办教育综合改革试点工作的东风，县委、县政府高度重视，成立民办教育综合改革试点领导小组，由县主要领导任组长，常务副县长和分管副县长任副组长，18个部门的主要领导为成员，办公室设在教育局。同时成立了民办教育协会，建立每月一次的联席会议制度。主要做了三方面的工作。
一是出台配套文件。县委、县政府出台了《关于推进国家民办教育综合改革试点工作的实施意见》和9个配套文件，特别在师资流动、大项目建设、高端品牌学校、民办学校准入和退出机制等方面在全市有大的创新与突破。
二是着力落实政策。完成4所国有民办学校清理规范工作，完成首批8所试点学校的登记和第二批30所试点学校的申报，制定教师工资指导线，落实专项奖补资金500万元，支付政府购买服务资金286万元，成立教育人事代理分部，办理人事代理219人、社会保险221人。加大招商选资力度，创办永嘉县崇德实验学校，这所学校为九年一贯制学校，占地面积73亩，投资1.2亿元，选址在上塘。
三是创新合作模式。我县在全省率先进行“政府提供硬件，民间提供服务”合作模式的尝试，将瓯北高级中学作为民办教育试点学校，面向全国公开招标办学主体，引起广泛关注和认同，《光明日报》、《浙江教育报》、《温州日报》等新闻媒体先后进行报道。总共报名有10家单位，县政府组织人员通过初选、考察、比较，经县政府常务会议和县委常委会议研究，最后确定江苏翔宇教育集团作为瓯北高级中学的办学主体，并于今年1月23日签约。此举被教育专家誉为中国民办教育改革中的标志性事件。
主持人：嗯，确实是很创新的办学模式，我想如果合作得好，绝对是强强联合，能够实现双赢的。说起民办教育，马上就有网友给咱们节目发来帖子，就是说我们为什么要引进江苏翔宇教育集团来永嘉办学？问王局长能否介绍一下翔宇教育集团的情况？
王：翔宇教育集团是以周恩来的字“翔宇”为名，该集团在品牌运作、学校管理等方面形成了突出的发展优势，从2005年起连续多年被评为“中国十大品牌教育集团”。集团总部位于上海浦东，旗下学校10所，办学类别涵盖幼儿园、小学、初中、普高和高职。总校长卢志文是全国知名教育专家、中国民办教育十大风云人物，他亲自来永嘉担任校长。
主持人：知名教育专家担任校长抓教育，可以说师资力量还是比较强大的。那么，有网友追问，瓯北高级中学建设目前进展情况怎样？是否今年秋季如期招生？
王：在这里我先说明一下：4月28日，经市教育局批准，设立“温州翔宇中学”。但瓯北高级中学的牌子还在，校产还是属于县人民政府所有，对外以“温州翔宇中学”作为办学主体。
该工程占地面积249.9亩，总建筑面积10万平方米，总投资预计4.03亿元。工程建设共分三个标段：第一标段为宿舍、食堂生活区，已组织交工验收；第二标段为教学楼、实验楼教学区，将在今年6月底组织竣工验收；第三标段为行政运动区，工程建设进展顺利，确保今年秋季正常开学。
温州翔宇中学的办学规模是90个教学班，按照协议，确定初中部42个班、高中部48个班，并确保永嘉籍在校生的比例：初中段不低于50%、高中段不低于60%。今年秋季，初中部计划招生14个班级，高中部计划招生12个班级。初中已开始报名招生，高中招生方案将在近期公布。
主持人：也就是说今年秋季开始，学生们可以去瓯北高上学啦。继续看网友提问，今年，我县要创成义务教育发展基本均衡县，请问教育局做几方面工作？
王：县委、县政府高度重视这一创建工作，去年颁发了《关于大力推进义务教育均衡发展的实施意见》，提出要建立健全均衡机制，明确今年要创成义务教育发展基本均衡县，争取到2015年基本实现教育现代化。为确保完成目标任务，去年以来，我们主要采取了以下几项保障措施：
一是政策制度保障。启动创建工作，先后制定了《永嘉县义务教育均衡发展实施方案》和《义务教育阶段学校结对帮扶活动工作方案》，结合我县行政区划调整的实际情况，实施新一轮校网布局优化工程。
二是硬件设施保障。对全县121所义务教育阶段学校进行排摸、调研，编制标准化学校年度创建计划，努力实现到2015年标准化学校比例达到85%的目标。加强薄弱学校建设，安排17所优质学校与31所农村薄弱学校为结对学校；投入资金4030万元，对70所农村薄弱学校进行了改造；投入资金1700多万元，均衡配置教学设备、图书等。
三是师资力量保障。新教师考录、职称晋升和评优评先等一律向农村薄弱学校倾斜。完善城镇示范学校与农村薄弱学校教师共同成长机制，组织沿江优秀教师到山区支教、沿江优秀校级领导到山区挂职，山区教师到沿江锻炼、校区内教师走教等活动，着力促进教师配置均衡。通过3支技术骨干团队和12个名师工作室，促进农村教师专业发展。
四是关爱弱势群体。确保新居民子女100%入学，近90%公办学校向新居民子女开放。巩固轻度残疾儿童随班就读工作成果，三类残疾儿童少年入学率达到94%以上。
五是推行“阳光招生”。义务教育阶段学校招生，我们严格控制班额，规范办学行为。坚持以户籍为准、相对就近、免费免试入学及公平、公正、公开的原则，在省定标准班额内，先招收施教区学生，全县义务教育阶段学校择校比例下降至5%以内。
主持人：五项举措还是比较全面的。那么，就有网友问了，王局长，您刚才提到义务教育阶段“阳光招生”政策，能否做个具体介绍？
王：今年义务教育阶段招生政策，我们将认真贯彻落实上级文件精神，继续实施“阳光招生”政策。采取“学校分期、对象分类、招生分批”的办法，按条件分批次招生。第一批施教区对象录取后，多余学额一律通过公开摇号产生。新生录取等有关信息及时通过校园网和张贴公告等形式公示，接受社会监督。
同时，义务教育阶段严禁收取与入学挂钩的任何费用，普通高中招生严格执行“三限”政策。今年，我们根据浙江省教育厅创建教育现代化县的要求，将小学和初中新生班额分别控制在40人和45人以内。招生方案确定后，将在近期向社会公布。
主持人：“阳光招生”是一项民生工程，同样大力发展学前教育也是重大的民生工程，是建设“三生融合•幸福永嘉”的重要内容，家长很关心孩子的入园问题，请问教育局如何发展农村学前教育的？
王：今年县政府将创办桥头、沙头、岩头等7所中心镇公办幼儿园列入十大民生项目，这样的话，到今年年底，全县公办幼儿园由2010年的7所增加到17所，实现中心镇公办幼儿园全覆盖，提前两年完成学前教育“十二五”发展规划目标。下一步，我们要抓好四方面的工作。
一是加大财政投入。县财政投入学前教育经费占同级财政性教育经费比例逐年提高，在去年2.89%的基础上，今年力争达到5%以上。同时加大对民办幼儿园的扶持力度，用好省市专项资金。
二是积极创优上等。采取经费奖补、强弱幼儿园结对帮扶、等级幼儿园创建等措施，近两年共创建等级幼儿园32所，建成率达到94.44%。今年按照市政府提出的学前教育“强基惠民”的工作要求，继续创建等级幼儿园12所，到明年年底，每个中心镇至少建有2所等级幼儿园，每个街道至少建有1所等级幼儿园，每个农村新社区至少建有1所幼儿园，50%以上农村新社区建有1所等级幼儿园，4个市级农村新社区示范点实现等级幼儿园全覆盖。
三是提升幼师素养。我们将幼儿教师培训纳入中小学教师继续教育总体规划，实施幼儿教师资格培训、学历提升、全员素质培训三大工程。鼓励民办幼儿教师积极参加资格培训，对获得资格证书的给予1000——3000元的奖励。在永嘉电大专设学前教育大专（本科）班，教育局给予每人学费的三分之一补助。
四是规范办园行为。坚持“规范一批、整改一批、取缔一批”的总体思路，对所有幼儿园进行重新审核换证或审批，对未达到审批、换证标准但有创造条件的幼儿园给予限期整改，对规模小、条件差、质量低的幼儿园坚决取缔。
主持人：没错，一些不正规办学的幼儿园肯定会对小朋友的成长造成不良影响，必须严格取缔的，那么谈到这儿，又有网友发问啦，说现在少数教师的有偿带生、有偿辅导成为社会的热点问题，请问您对教师的这种行为如何看待？教育局对这种现象如何治理？
王：在市场经济的大环境下，少数教师利用自身的特殊资源组织有偿辅导，办兴趣班、辅导班、带寄宿生等，这些现象屡禁不止。特别是在上塘、瓯北、桥头等沿江地区，表现更为严重。这其中既有教师自身师德方面的问题，也有家长望子成龙、盼女成凤的复杂心理等原因。
作为教育行政部门，我们对教师有偿带生、有偿辅导现象是坚决反对和禁止的。我们将努力通过提高教师的师德修养，促使教师自觉抵制有偿带生和有偿辅导。同时，我们采取多管齐下，常抓不懈，对违规补课、有偿带生和有偿家教进行综合治理。
主持人：针对这种现象，县教育局有没有制定具体的治理措施？
王：有。除了出台有关文件外，我们主要采取五个方面的措施：
一是加强宣传教育。组织学习上级纠风、教育等部门有关教育“三乱”问题治理的政策规定，强化教师职业道德教育，进一步提高教师遵纪守法的自觉性。
二是建立健全责任制。每年年初，教育局分别与各学区、学校签订治理教育“三乱”责任书，全体教师向学校作出书面承诺，层层抓好落实。
三是建立师德师风检查制度。根据全省统一部署，我们把每学期开学的第二个月定为师德师风检查月。在学校自查、学区检查的基础上，局机关抽调精干力量进行重点抽查，发现问题，严肃追责。
四是加强社会监督。向社会各界聘请10名行风监督员，设立举报和投诉电话，广泛接受社会各界的监督。
五是落实惩戒措施。对违规补课、有偿带生和有偿家教的对象，一经查实，在给予纪律处分同时，将一律作为待岗人员继续教育培训对象。情节严重的，采取调离学校的组织措施。学校管理不力，发生两起以上的，对学校负责人实行约谈，三起以上的，要追究学校负责人的领导责任。
主持人：这几年，永嘉教育教学质量有了很大提高，在外地读书的永嘉籍学生纷纷回流。有网友问，教育局在抓教育教学质量方面有哪些举措？
王：提高教育教学质量，是我们的中心工作。近年来，县教育局出台了一系列文件，以提升学校办学层次、提高教育教学质量为核心，精心打造教育质量提升工程。应该说，我县中小学教育教学质量纵向比逐年提高，特别是高考质量，进步比较明显。我们来看一组数据：
2010年全县文理科第一批次上线人数282人，永嘉中学有2名学生分别被清华、北大录取，取得历史性突破。
2011年上重点线376人，总人数比上年增加94人，永嘉中学有3名学生分别被清华、北大录取。
2012年上重点线439人，全市第一批次增加67人，我县就增加了63人，总上线率77.69%，增幅1.57%。
主要做法是突出三大方面：
一是提升教师素养。提高教育教学质量，关键靠教师的辛勤耕耘和无私奉献，更重要的是靠每位教师良好的业务素养，教好每一位学生。为了满足教师知识更新和业务提升的需求，我们加强校本研修，搭建研讨平台和展示平台，成立县学科教学专家指导组，引领教师专业发展。
二是打造高效课堂。我们组织学科骨干教师在职研修班，用科学的课堂观察手段指导课堂教学。组织学科基本功、优质课评比活动，激发教师研究课堂兴趣，充分发挥学科教研基地作用，开展全县或联片教学研究活动。全面落实以校为本的教研制度，努力探索现代化教学手段，形成特色化教学，提高课堂实效。
三是实行质量监控。我们主要建立质量监测、质量分析、质量评价、质量激励四种制度，并做到两个结合：一是把学校教学管理水平、教师教学业务水平与学生学业成绩水平评价有机结合起来。二是把教师考评与教师评先评优、职务聘任、职称晋升、绩效工资结合起来，调动全体教师的工作积极性。
主持人：俗话说，百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。正如您所说，我县教育教学质量的提升，关键靠广大教职员工的辛勤耕耘和无私奉献以及精湛的业务素养。来看网友发来的帖子，那么，教育局是通过哪些途径来提升教师素养的？目前建立了一个什么样的培训体系？
王：近年来，我县在教师培训工作方面有很多新的举措，建立了“三支队伍、四个层次”的培训体系。
一是全员培训。主要是学科教师培训、班主任上岗培训、学校干部任职资格培训。
二是骨干培训。以教学新苗、县市级骨干教师、县级”三坛”为主要对象组建的各学科骨干教师研修班。在“十二五”期间，我县将选拔1200名骨干教师、班主任和校长参加骨干培训。
三是高级研修。以学科带头人、首席学科带头人、省市“三坛”、名师名班主任中有发展潜力的教师为主，实施个别化、特色化培养，造就我县各学科的带头人。
四是名师名校长培养。每年聘请全国各学科著名的特级教师和高校的专家担任指导师，实施双导师培养，努力把他们培养成为省市级名师和名校长。
此外，县委、县政府非常重视教师的培训工作，每年按照教师工资总额的3%安排教师培训专项经费。同时重视教育系统的人才引进工作，从今年起，每年拨出200万元专项资金用于永嘉中学引进全国知名品牌教师，为进一步提升永嘉中学的教育教学质量提供名优师资保障！
主持人：有网民反映，现在教师的绩效工资又降了200元，这是怎么回事？
王：义务教育学校教师2009年7月实施了绩效工资，人均年收入比原来增加了2.3万元，目前年工资人均为6.6万元（基本工资1.4万元，绩效工资5.2万元），非义务教育学校教师于2013年1月实施绩效工资，标准参照义务教育学校。教师的基本工资、基础性绩效工资按月发放，直接打到教师的工资卡上，奖励性绩效工资每学期期末经过考核、核算后发放。个别高中学校有所增加，总体与义务教育学校持平。另外，县政府对高中教师的超工作量进行补贴。
有网民反应，义务教育学校教师工资有减少，这是不可能的。由于住房公积金在每年的7月进行调整，提高单位和个人的缴纳金额，事业人员养老保险费缴费标准在今年1月份进行了调整，根据职称的高低，每人每月缴纳的幅度在94元到356元之间。因此，部分教师每月打到工资卡上的金额有所减少，但财政拨付的总额是没有少的。
主持人：上周，有网民反映我县某学区教坛新秀、教坛中坚和教坛宿将这“三坛”的评比存在不公平，事实上可能是不了解整个操作过程。您能否介绍一下县“三坛”评比的程序？
王：好的。县“三坛”每三年评选一次，主要采取量化标准制定评选条件，必须经过学校、学区和教育局三级评选。学校、学区按程序、按指标逐级上报教育局，教育局分三个阶段进行，评定总分为100分，其中材料审核量分20分、说课20分，上课60分。第一阶段是说课。根据材料审核和说课得分的总成绩，按1：1.5的名额择优确定上课教师；第二阶段是上课。分学段学科集中组织评分；第三阶段是评定。根据材料审核、说课、上课总成绩，提出初步人选，提交给县“三坛”教师评选工作领导小组审定。另外，教育系统还有其它评先评优，我们都严格按照有关文件精神执行。
主持人：今天因为时间的关系，没有更多的时间来回答具体的问题，不过永嘉网对没有得到回答的网友的提问进行整理提交给王局长，王局长将会在7个工作日之内将这些问题进行书面答复，到时候永嘉网会向大家公布。王局长，在节目最后你还有什么想对网友说吗？
王：在这里我要真诚地说一句：永嘉教育这几年取得的成绩，离不开县委县政府的正确领导、县四套班子领导对教育工作的高度重视和上级教育主管部门的精心指导，离不开县有关部门、各功能区、镇、街道、村居以及社会各界对教育事业的关心和支持，离不开全县广大教育工作者的辛勤耕耘和无私奉献。借此机会，请允许我代表县教育局表示衷心的感谢！
最后，感谢各位网友和电视机前的观众朋友们，对永嘉教育事业的理解、支持和关心。
主持人：今天非常感谢王局长做客永嘉媒体问政厅，谢谢。
王：谢谢！

主　题　　　　　　　　　　　　　　　　网友对TA有话说

提高教育质量，促进教育公平，加快教育现代化建设，办好人民满意教育

　　教育是一项民生工程，关系到国家的未来和千家万户的幸福。2013年，永嘉县教育局紧紧围绕“提高教育质量，促进教育公平，加快教育现代化建设，办好人民满意教育”的总体目标，按照县委、县政府“两提两争”主题实践活动的要求,深入开展义务教育发展基本均衡县创建，举全局之力实施教育十大重点工作项目，改善办学条件，规范教育管理，强化师资队伍建设，打造平安和谐校园，立德树人，实干兴教，努力提高教育质量，着力促进教育公平，共建“三生相融•幸福永嘉”。

县教育局党委书记、局长王传旺